Ce texte a été créé afin de travailler les composantes liées au texte informatif. Il sera ainsi possible de travailler les stratégies de lecture liées à ce module, soient survoler, planifier et anticiper. De plus, des questions de compréhension liées aux quatre dimensions de la lecture sont disponibles.
Le visionnement de la capsule PRÉDIRE de Marie-Julie Godbout a permis de comprendre les stratégies de survole efficaces. Avant que les apprenants débutent leur travail autonome, faites un survole du texte «L’histoire des Lego» avec eux. Utiliser la même structure que pour la capsule vidéo de Marie-Julie Godbout. Repérer le titre, les sous-titres et les images puis, verbaliser aux apprenants vos propres prédictions en tant que lecteur-expert. Lors du prochain texte, ce sera au tour de l’apprenant de verbaliser au lecteur-expert ses prédictions et ainsi, s’approprier davantage cette stratégie de lecture.